استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش به‌سرعت در حال گسترش است و کشورهای مختلف در سراسر جهان از این فناوری در مدارس خود بهره می‌برند. …/

***

مهدی نوری، هنرآموز کامپیوتر
در ادامه به برخی از کشورهایی که به‌طور برجسته از هوش مصنوعی در سیستم آموزشی مدارس استفاده می‌کنند، اشاره می‌شود:

۱. آمریکا:
در ایالات متحده، هوش مصنوعی به‌طور گسترده‌ای در سیستم‌های آموزشی مدارس و دانشگاه‌ها به کار گرفته شده است. این کشور از ابزارهای آموزشی مانند پلتفرم‌های شخصی‌سازی‌شده‌ی یادگیری (مثل  DreamBox  ) استفاده می‌کند که با تحلیل داده‌های تحصیلی دانش‌آموزان، برنامه‌های آموزشی متناسب با نیازهای هر فرد را ارائه می‌دهند. همچنین، برنامه‌های هوش مصنوعی مانند Grammarly و Quill برای کمک به بهبود مهارت‌های نوشتاری دانش‌آموزان مورد استفاده قرار می‌گیرند.

۲. چین:
چین یکی از پیشروان استفاده از هوش مصنوعی در مدارس است. این کشور از نرم‌افزارهایی برای تشخیص افت تحصیلی، تحلیل احساسات دانش‌آموزان و نظارت بر عملکرد آن‌ها در کلاس استفاده می‌کند.
در برخی مدارس چین، از دوربین‌های مجهز به هوش مصنوعی برای ارزیابی حالت‌های چهره‌ای دانش‌آموزان استفاده می‌شود که به معلمان کمک می‌کند سطح تمرکز و مشارکت دانش‌آموزان را بسنجند.
علاوه بر این، روبات‌های آموزشی به کار گرفته شده‌اند که به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا مطالب درسی را با تمرین‌های فردی و تعاملی بهتر یاد بگیرند.
در پکن، آموزش هوش مصنوعی در تمامی مقاطع تحصیلی اجباری شده است.

۳. ژاپن:
ژاپن با استفاده از ربات‌های هوشمند و ابزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی، یادگیری زبان انگلیسی را در میان دانش‌آموزان ترویج می‌کند. این ربات‌ها می‌توانند مکالمات زنده با دانش‌آموزان داشته باشند و در مهارت‌های زبانی و تلفظ به آن‌ها کمک کنند.
همچنین، ژاپن از هوش مصنوعی برای تشخیص و رفع نیازهای ویژه دانش‌آموزان، مانند کسانی که مشکلات یادگیری دارند، استفاده می‌کند.

۴. سنگاپور:

سنگاپور از هوش مصنوعی برای آموزش شخصی‌سازی‌شده و مدیریت سیستم‌های آموزشی بهره می‌برد. برنامه‌هایی مانند SLS (Singapore Student Learning Space) در دسترس معلمان و دانش‌آموزان قرار دارد تا بهبود و تنظیم آموزش را بر اساس نیازها و سطح هر دانش‌آموز امکان‌پذیر سازد.همچنین از داده‌کاوی و تحلیل داده‌ها برای پیش‌بینی و پیشگیری از افت تحصیلی استفاده می‌شود.

۵. انگلستان:
انگلستان نیز از هوش مصنوعی برای نمره‌دهی خودکار و تحلیل عملکرد دانش‌آموزان استفاده می‌کند. سیستم‌هایی مانند Century Tech به کمک هوش مصنوعی، توانایی‌ها و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان را تحلیل کرده و درس‌های متناسب با نیاز آن‌ها پیشنهاد می‌دهند.
در برخی مدارس انگلیس، از ابزارهایی برای ارزیابی سطح تمرکز و علاقه‌ی دانش‌آموزان به موضوعات درسی خاص استفاده می‌شود که به معلمان در ارائه آموزش بهتر کمک می‌کند.

۶. هند:
هند نیز به دنبال افزایش کیفیت آموزش، از هوش مصنوعی به‌ویژه در مناطق دورافتاده و برای دسترسی به آموزش دیجیتال استفاده می‌کند. پلتفرم‌هایی مانند Byju’s با استفاده از الگوریتم‌های هوش مصنوعی، مطالب آموزشی را بر اساس سطح درک و پیشرفت دانش‌آموز تنظیم می‌کنند.
هوش مصنوعی همچنین در تشخیص استعدادهای ویژه دانش‌آموزان و هدایت آن‌ها به سمت رشته‌ها و مهارت‌های متناسب با توانایی‌هایشان استفاده می‌شود.

۷. کره جنوبی:
کره جنوبی از هوش مصنوعی برای بهبود عملکرد سیستم‌های آموزشی و تمرین مهارت‌های زبانی استفاده می‌کند. در بسیاری از مدارس، نرم‌افزارهای تعاملی برای یادگیری زبان انگلیسی به کار گرفته شده است.این کشور همچنین با استفاده از تکنیک‌های یادگیری ماشینی، تلاش می‌کند فرآیندهای نمره‌دهی و مدیریت آموزشی را بهینه‌سازی کند.

۸. ایتالیا:
ایتالیا به‌صورت آزمایشی از هوش مصنوعی در مدارس برای بهبود مهارت‌های دیجیتال دانش‌آموزان استفاده می‌کند. این برنامه بخشی از تلاش برای کاهش شکاف دیجیتالی با دیگر کشورهای اروپایی است

۹. فنلاند:
فنلاند، که به سیستم آموزشی پیشرفته‌اش معروف است، از هوش مصنوعی برای طراحی دوره‌های آموزشی تعاملی و بهبود تجربه یادگیری استفاده می‌کند. این کشور همچنین دوره‌های آموزشی در مورد هوش مصنوعی را در برنامه درسی خود گنجانده است.

🔹این کشورها تنها بخشی از نمونه‌های جهانی هستند. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، به‌دلیل توانایی آن در شخصی‌سازی یادگیری، افزایش کارایی معلمان و مدیریت بهتر منابع آموزشی، در حال تبدیل به یک روند جهانی است. البته میزان استفاده و نحوه پیاده‌سازی آن بسته به زیرساخت‌های فناوری و سیاست‌های آموزشی هر کشور متفاوت است.

کانال صنفی معلمان ایران

۸ فروردین ۱۴۰۴

نظرات بسته است